建設(shè)良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,用良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境來激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造力,一直是朔黃分處提高員工作效率,改進(jìn)工作作風(fēng)的有效的舉措。
雙“療效”
“療效”一:朔黃分處整潔優(yōu)雅辦公環(huán)境、設(shè)施齊全的后勤保障。隨著鐵路運(yùn)輸行業(yè)的激烈競爭,朔黃分處還為大家提供了先進(jìn)的多媒體教室、職工書屋、故障展覽室、材料室、練功場所等,使職工更加直觀有效的掌握各類知識,為今后工作占領(lǐng)制高點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)。
“療效”二:朔黃分處的學(xué)習(xí)工作氛圍。針對鐵路運(yùn)輸?shù)奶厥庑运伏S分處著力營造團(tuán)結(jié)向上的和諧學(xué)習(xí)工作風(fēng)氣,大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動,充分發(fā)揮老師傅們的“傳、幫、帶”作用,有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才,促進(jìn)朔黃分處健康可持續(xù)發(fā)展。定期開展技術(shù)比武、專業(yè)知識競賽、組間對抗賽等活動,在職工間形成良好互學(xué)、互助、互比、互趕、互超的學(xué)習(xí)工作氛圍調(diào)動職工的積極性。管理人員不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),堅(jiān)持以“公心待人人心歸”原則,只有對人公正、處事公平、辦事公開,才能贏得群眾的信任、理解和支持。樹立和落實(shí)重視人才觀念,對認(rèn)真工作成績突出的人給于肯定,重用改革創(chuàng)新有進(jìn)取心的人,為其創(chuàng)造增長才干的機(jī)會,更好地發(fā)揮自己的聰明才智。
實(shí)踐證明,雙“療效”的結(jié)合使朔黃分處職工的學(xué)習(xí)興趣、工作活力潛移默化地受到了提高和熏陶,給職工的一種學(xué)習(xí)工作的享受,今后朔黃分處會根據(jù)實(shí)際更新“療效”,為創(chuàng)造美好明天蓄能加力?。ㄎ航瘕垼?/span>