局召開學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會議
發(fā)布時(shí)間：2016-05-12 10:13:08 作者：管理員 來源：管理員 訪問量：2335月11日下午2點(diǎn)30分，局黨委召開全局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育部署工作視頻會，我公司在家的領(lǐng)導(dǎo)，公司各部門負(fù)責(zé)人，公司黨群口部門全體人員在分會場參加了會議。
局黨委書記張河川出席會議并對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育部署工作作了重要講話，局黨委副書記、紀(jì)委書記袁敏主持會議。
會上張河川傳達(dá)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示，并從五個(gè)方面做出具體要求。一、提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，深入推進(jìn)黨內(nèi)教育，貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、推動(dòng)管黨治黨向基層延伸的重要部署；是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理、促進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化的重要實(shí)踐；是發(fā)揮黨員先鋒模范作用、建設(shè)一流現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)的重要舉措。各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于盡責(zé)，要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和帶頭示范作用，堅(jiān)持正確理論導(dǎo)向，運(yùn)用科學(xué)方法，立足本職工作。二、明確任務(wù)，準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求和豐富內(nèi)涵。開展“兩學(xué)一做”要與中央部署和上級黨委部署要求統(tǒng)一，要準(zhǔn)確把握和落實(shí)學(xué)習(xí)教育總體要求和內(nèi)涵，認(rèn)真把握目標(biāo)任務(wù)，“學(xué)”要區(qū)分層次，“做”要知行合一。三、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。在開展教育活動(dòng)，要抓好抓實(shí)“圍繞專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)干部作表率”這六個(gè)規(guī)定動(dòng)作，要始終堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨管黨抓黨的方針，持續(xù)深入貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”和落實(shí)局黨委四個(gè)實(shí)施意見，結(jié)合中心工作，把學(xué)習(xí)教育落實(shí)到堅(jiān)定理想信念、講紀(jì)律守規(guī)矩，全面提升企業(yè)黨建工作水平。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。在開展兩學(xué)一做教育活動(dòng)，各級黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，務(wù)求學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，確保認(rèn)識到位、組織到位、措施到位，為推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展和企業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力和政治保證。
袁敏對貫徹落實(shí)會議精神提出了三點(diǎn)要求。一是提高思想認(rèn)識，迅速開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)合力，認(rèn)真履行好一崗雙責(zé)，做好領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)示范作用。三是切實(shí)做到兩手抓，兩不誤，雙促進(jìn)。要結(jié)合企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營，與履職盡責(zé)緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌謀劃，精心組織，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有序開展。
公司黨委書記馬宜宏要求公司迅速相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，按照局黨委的要求對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案作出具體部署和措施，確保學(xué)習(xí)教育和當(dāng)前各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，順利開展。
最后，公司總經(jīng)理李中祥要求在“兩學(xué)一做”中解決六個(gè)方面的不足：一是認(rèn)識不清的不足；二是遵紀(jì)守法與敢于創(chuàng)新方面的不足；三是個(gè)人訴求與組織決定的不足；四是求穩(wěn)務(wù)實(shí)與創(chuàng)先爭優(yōu)的不足；五是團(tuán)結(jié)和諧與堅(jiān)持原則的不足；六是工作布置與如何落實(shí)上的不足。
